Budowa i przystosowanie tasiemca do pasożytniczego trybu życia
Uczniowie klas 6 w ramach zajęć biologicznych realizowali projekt poświęcony tasiemcom – jednemu z najbardziej charakterystycznych pasożytów człowieka i zwierząt. Celem projektu było poznanie budowy tego organizmu oraz zrozumienie, jakie cechy umożliwiają mu skuteczne życie w przewodzie pokarmowym żywiciela.
Podczas zajęć uczniowie analizowali schematy i modele przedstawiające budowę tasiemca. Szczególnie interesującym elementem projektu było omówienie przystosowań do pasożytniczego trybu życia.
Uczniowie przygotowywali plakaty i modele, a następnie prezentowali wyniki swojej pracy, omawiając najważniejsze cechy pasożyta oraz znaczenie profilaktyki zdrowotnej w zapobieganiu zakażeniom.
Projekt okazał się okazją do połączenia wiedzy teoretycznej z praktycznymi obserwacjami i pozwolił uczniom lepiej zrozumieć, jak budowa organizmu wpływa na jego sposób życia.
Tekst: A.Pikul
